關於均質化計畫

一、依據：高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案

二、目標：

(一) 資源共享：加強社區高中職間的資源整合，達成社區資源共享之 目標，建立高中職與國中互助合作的夥伴關係。

(二) 適性學習：逐步調整社區高中職設置之普通及技職課程，以符合國中畢業生適性學習之需求。

(三) 特色發展：促進各社區高中職合作推動特色發展，鼓勵社區高中職與國中共同建構特色課程、教學與輔導的合作機制，提升社區整體的教育品質。

(四) 就近入學：配合教育政策之實施，落實推動國中畢業生就近入學之目標。

三、計畫組織與分工：

(一) 召集人：由校長兼任，督導計畫之執行。

(二) 執行主任：由教務主任兼任，負責行政處室之協調、計畫考核、擋砲火與安慰設備組長。

(三) 承辦組長：由設備組長兼任，負責擬定計畫、修正、執行活動、報告成果等相關事宜。

(四) 協辦人員：由設備組幹事兼任，擔任組長的對外窗口，同時負責幫組長整理資料、買午餐。

四、本校計畫具體內容及配套措施：

  　(一) 增加與學區國中之連繫，建立互助合作的關係。每年定期舉辦國中學生數學、物理、化學、生物、地球科學營隊課程，達到資源共享及學術試探之目標。

  　(二) 辦理天象館之教育資源共享，鼓勵鄰近高中教師參加研習與借用場地。

  　(三) 增進社區國中師生對社區高中職之認識，吸引國中基測PR80以上新生留 在當地就學，提升社區就近入學率，達成12年國教就近入學目標。