C-2：特色領航教師專業社群

1.  成立特色領航教師專業社群，針對107年新課綱暨校本課程發展，思考近年相關課程與教學之規畫，並藉此擴展相關未來性目標。

2. 延續課程發展委員會的討論脈絡及合作氛圍，匯集各科師長意見並持續就校本議題討論。

1.研習場次及辦理方式

(1)成立特色領航教師專業社群

a. 師資：社群內師長可輪流擔任引言人。

b. 研習方式：定期分享及討論。

c. 研習時間：利用共同時段安排研習，每學期至少4次，每次2小時。

 d. 研習內容：就107課綱及本校願景，配合優質化第三期程本校發展為主軸，

             討論如何建置應為學生建構的知識地圖及校本課程等各議題，以

              定位學校未來走向。

2.研習場次總表

3. 研習歷程成果彙整及呈現

利用計畫網站系統，規劃校內各項行政網站，有效規劃行政程序及流程SOP設計。

1. 透過計畫網站系統，建立各類型網站。

2. 具體活動（執行）內容

4.實施進度及分工

1.邀集校內教師成立特色領航教師專業社群，舉辦研習，每學期2場次

1.  專業社群每學期聚會至少四次，並能提出詳實之會議紀錄。

2.  發展出由本校各科教師凝聚而成的第三期程優質化計畫。

3.  發展出由本校各科教師凝聚而成的符合107課綱精神之可行校本課程及彈性課程。

全校師生

PD-3、SM-1